ad
现在位置:主页>颐养天年>少儿保健> 保健文章

今天,你过的快乐吗?

收藏发布更新日期:2010-12-17 点击:

今天,你过的快乐吗?

“今天,你过的快乐吗?”

这是我几乎每天下班后接桐桐回家时必问的一句话。

也许桐桐还不懂什么叫快乐,但她每次都会乐颠颠地告诉我――“快乐”。

每每听到这样的回答,我都很欣慰,并由衷地期待,以后的每天,我都会迎来这样的答案,不管桐桐长的多大,不管她走的多远。

 
我是主张快乐育儿的,在教养桐桐的过程中,无论是陪她自由自在地玩还是正儿八经地学,我都有一个朴素的目的――让她过的快乐,甚至为了这样一个朴素的目的,我一度反对让学习介入孩子的生活,认为那是对他们童年的剥夺,后来看了杜曼的著作,才发现学习也是孩子的快乐源之一,因为掌握新知识让他们因好奇心满足而快乐,从此我不再限制她的学习,还经常主动引导她的学习,在这个过程中,我也的确体验到学习给她带来的快乐:

“看呀,看呀,我会穿短裤啦!”

看着小家伙学着河马边穿短裤边嚷嚷的样子,我分享着她获得新技能的快乐。

“果然是你的呀…..果然不见了……果然在这里呀,哈哈!”

听着小家伙不断地重复着刚刚学来的“果然”句式,一副很有成就感的样子,我感受到了新的表达方式带给她的快乐。

“妈妈,看,有风!”

陪小家伙高兴地捕捉着把窗帘吹的鼓鼓的风,我看到了认识新的自然现象带给她的快乐!

……..
 

玩闹能带给孩子快乐,学习也能让孩子快乐,但我不曾想过让二者彼此取代,因为纯粹的玩虽然可以带来快乐,却不会长远,否则,孩子的头脑将被荒芜,难免因为受挫而痛苦。密集的学习虽然可以带来快乐,却不宜成为常格,否则,孩子的健康将受到摧残,过早尝受病痛带来的不快乐。我庆幸,到目前为止,我基本上做到随性引导,让二者达到了平衡,桐桐每天可爱的笑脸便是最好的证明。
 

尽管小家伙的快乐每天都显而易见,我还是继续着每天的问话,而且有心把这种问话进行到底,不是为了确认,而是希望小家伙的心灵里能够播下追求快乐的种子,这样,长大后的她就能够明白,快乐,对于每天的生活是何等重要,不管一个人是贫穷还是富有、高贵还是卑微。
 

快乐是一种心态,善于捕捉快乐的人会有一个善于滋养快乐的心灵,因为我们这一生渴望拥有的东西中,有许多是可以通过打拼得来的,比如金钱、名利、权位等,而快乐,却一定是个例外,它跟财富无关,跟地位无关,跟名誉无关,它是一种内心的感受,更多地源于知足的心态和宽广的胸怀。只要有了这种心态和涵养,即使我们不那么富有显赫,也同样可以拥有巴菲特的快乐、奥巴马的快乐和章子怡的快乐。很惭愧我在这方面做的并不好,近几年来的抑郁便是一大讽刺,但正在努力改变的我不希望因为自己的修养不足而影响桐桐的快乐成长,所以除了在日常生活中有意识地加入学习元素以帮助她积累长远快乐的资本外,跟她的互动方式我也十分注意,尽量让自己做到以下几点:

  上一页12 下一页

鲁公网安备 37068402000134号